MAPAS CONCEPTUALES

     

Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los relacionan entre los conceptos.

Es una representación gráfica de la información, a través de la cual, podemos 

representar el contenido temático de una disciplina científica, de los programas 

curriculares o de los conocimientos que poseen los alumnos acerca de una tema. 

Los mapas conceptuales permiten la organización y jerarquización del 

conocimiento de un tema y se puede utilizar antes, durante o después de 

enseñar un contenido. 

El mapa conceptual representa una jerarquía de diferentes niveles de 

generalidad e inclusividad conceptual y se conforma de: conceptos, 

proposiciones y palabras enlace (Novak y Gowin, 1988). 

¿CÓMO ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL? 

• Seleccione la información de la cual elaborará el mapa conceptual. 

• Subraye los conceptos clave o palabras clave del tema (tales como las 

palabras técnicas o de mayor inclusividad del tema). 

• Haga una lista a manera de inventario de las palabras clave del tema. 

• Seleccione por niveles de inclusividad las palabras clave del tema. 

Clasifique los conceptos como supraordinados (mayor inclusividad), 

coordinados (igual nivel de inlcusividad) o subordinados (menos 

inclusividad). 

• Seleccione el tema central o tópico del mapa conceptual y escríbalo 

dentro del círculo o nodo superior del mapa conceptual. 

• Escriba los conceptos y proposiciones en los nodos supraordinados, 

coordinados o subordinados y vaya organizando jerárquicamente por 

diferentes niveles de generalidad o inclusión todos los conceptos clave 

del tema. Recuerde que en la parte superior del mapa, se colocan los 

supraordinados (los más inclusores) y en los niveles inferiores los 

conceptos coordinados y subordinados. 

• Escriba las palabras enlace entre los conceptos y represéntelas a través de 

líneas. 

• Una vez concluido el mapa conceptual revíselo nuevamente para 

identificar relaciones que no haya establecido anteriormente. 

• Escriba el título del mapa conceptual y si es posible escriba una breve 

explicación del mismo. de las relaciones entre los mismos.